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自考和远程教育有什么区别啊

发布时间：2024-01-08

自考和远程教育有什么区别啊

自考没有入学考试远程教育有入学考试自考相对含金量更高希望回答能够帮助你你也可以追问

: 钝狗

小自考和大自考的证书有啥区别，我听人说小自考社会认可度低，有些公司对小自考不认可？

其实没有大自考和小自考之分的，只不过是我们习惯性的说法，自考，全称是高等教育自学考试也能就是我们常说的大自考。小自考可能是其他类别的学历提升方式，比如说函授，电大网教之类的。关于认可度方面，我觉得社会对非全日制学历认可度都不是太高，但非要分个高低的话，全日制的认可度＞自考的认可度＞高考的认可度＞电大函授等的认可度。这些非全日制的学习方式都是我国高等教育的组成部分，国家认可。职级认定，工资档次都与全日制学历没有区别！

: 美得拖网速

冠状病毒肺炎疫情中网络教学的利弊有哪些？需要注意哪些问题？

期待VR技术和5G落实，科技改变教学质量，让边远地区享受同等教育资源，教育共享应该提倡，网络教育可以开发，请让技术完善

: 小八戒2007

学校要开始网上补课了，网上补课对孩子有效果吗？

全国范围内，由于受疫情影响，各学校都已经发布了推迟开学的公告。很多学校已经准备了网上授课。那疫情期间网络授课的优缺点有哪些呢，一起来看看吧。一、疫情期间网络授课的优点1.不需要聚集人员，减少感染风险新型肺炎的疫情不容忽视，避免人员聚集，是当前遏制病毒最有效的手段，这一点和在学校教学是有根本区别的。2.打破了地点的限制学生们不用去学校，家长也省去了接送，老师也不用早来了，节省了大家很多时间。一些优秀学校的优质课程，还可以给其他学校共享，这是网络的优势。3.课程可一次录制，多次重复播放不论是录播还是直播的方式，课程录制好以后，学生要是有不明白的地方，或者要想复习，可以随时播放，不受时间、地点的限制。二、疫情期间网络授课的缺点1.必须家长在身边家长不在身边，孩子无法操作，上不了课。低年级的孩子怎么操作?更何况还有幼儿园的小朋友。2.担心孩子沉迷网络在课堂上，如果孩子不听课，老师还能管一管。在家里主动点播课程，听没听进去、听进去多少，谁知道啊。听完课程之后，在网上玩游戏，又有谁能管得了?3.影响视力现在中小学生近视率大幅增加的罪魁祸首，就是电子产品的长时间使用。这一使用网络课程，那就更不用说了，孩子如果没有家长在一旁看着，很可能没有这个意识。4.影响孩子注意力电子产品、网络只要一旦使用，就容易被上面跳出来的东西所吸引，而且广告什么的，也确实无处不在，老师又无法时时、处处对每个孩子照顾得很周到，所以孩子真可能上课时心不在焉。这样的方式，对孩子培养专注力不利。5.效果有待验证学生们、学校还从未如此大规模、长时间地使用过线上网络教育，这样上课的效果如何?恐怕没有人能给出定论，只有交给时间去验证了。

: 大象爱吃糖

春季大专本科学历如何报名？

春季大专，本科学历报名，说的就是“远程网络教育”、“电大开放教育”，这两种提升学历的方式。这两种方式，报考，录取后，都是2019年3月份开学，学制均是2.5年~5年报考需要参加自主招生考试——机考（全部都是选择题，简单，录取率高）

: 不知他乡是故乡

我第一学历是职高，想提高学历，已取得电大本科学历，但含金量不高，请问有好的建议吗？

考公务员电大文凭含金量是不太高，但是也并非一点用处都没有，那岂不白学了。我建议题主可以利用这个电大的本科文凭去考公务员。因为，不管是第一学历还是第二学历，本科文凭都是可以考公务员的。考统招研究生公务员考试并不是那么容易就能考上的，就是考上了，到了工作单位，你的文凭仍然是硬伤。社会上存在着对第二学历的歧视现象，非一朝一夕所能改变的。所以，你要改变的是自己。我的第二个建议是考研，而且是考统招全日制研究生。虽然难度大，也要去考，原因，刚才我已经说了。你一个第二学历本科文凭，再加一个第二学历研究生文凭，现实中可能都比不上一个统招研究生文凭。考证我不知道题主的本科是什么专业，如果是工程技术类的专业，可以考虑考建造书，包括一级和二级。这个的证书，含金量是很高的。我的一个朋友，考到了二级的证书，到一个施工单位，一年6万。如果题主是文科类和经济类专业，可以考注册会计书。虽然非常难，但是说明这个证书持有者人数很少，物以稀以为贵，注册会计师在社会上非常受重视，收入也更是十分客观。你即可以到企业当财务经理，也可以到会计师事务所拿高薪，还可以自己单干，开办自己的小公司。有句话：你的理想有多高，成绩就有多大。可以看出题主是个有理想的人，虽然目前文凭的含金量还不够高，但是只要有要改变的强烈愿望，并能够去付诸行动，百折不挠，勇往直前，成功一定会属于你。加油吧！

: h128

我想报浙大远程教育土木工程专业第二本科，我想问期末考试难不难呀？

不难简单好考

: 墨墨su

网教本科的统考难吗，考不过怎么办的？

网教本科统考难度不是很大，它只是公共基础课的一个全国统一考试，每年有两次考试，但如果考不过，可能会出现延期毕业的可能。它是区别于大学全日制本科而言，不需要去学校学习，只用在网上通过计算机实现教学，完成相关学业课程即可。毕业后颁发大学本科书、学士学位证书等相关证件。高起点学历，即为具有高中文化程度（包括中专、职校等同等学力）。该类考生报考网络教育本科，需先报考专科。因为本科毕业时，需要审核考生的专科书，该书需能够在中国高等学生信息网上查询方可有效。对于高起点考生，考生们可以专本套读，最快三年毕业。专科起点学历，即具有国民教育系列大专文凭（通过自学考试、网络教育、高考，全日制获得均可）及以上学历，能够在中国高等学生信息网查询。该类型的考生可以直接报考网络教育本科学历，报考时需要出具专科书进行核查。

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