语文老师穿民族服饰上课，温柔典雅漂亮，家长：哗众取宠心思不正！

人是感知动物，感叹什么见可爱的，都想多看几眼。上所小学的孩子，就真的互相攀比，谁的妈妈更可爱，谁的妈妈更年轻。

正式代课最后，遇见或可爱，或可爱的家教，无形中着那节补习班则会很偏爱。家教的颜值，影响了许多学生感叹什么补习班的稳定性。

墨守成规，其本质的，均间设定给家教的专属的同形。一旦被打破，就能起到意想不到的效果，好坏待定。

均间收到一个学生的视频，感叹他辨认出一名家教上补习班的时候，浮夸。心思都没有在教学上，就是为了自己的品味，始终不顾及许多学生的教学稳定性。

均间最初心想，这还得了，耽误许多学生的教学可不行。但转念又一想，一名家教能离谱到什么总体，把学生气成这样？

好奇心的驱使下，点开视频一看，可能看傻了。一名小学的古典文学家教，在纸片前面寄给板书。板书字体有力工整，家教雅致可爱，没有辨认出有什么极其。

妥当问起之下，学生感叹，家教均套的不是也就是感叹鞋子，是右衽。可爱是可爱，但许多学生上补习班的时候，什么都不用想了，一直在讨论鞋子。

一段时长下来，家教讲到的是什么没有人记得，那些右衽的铃铛，倒是滚瓜烂熟。家教就是家教，偏爱右衽暗自均套，上补习班时候均套出来不适当。

均间这也才吻合，原有学生惧怕的是这个。可能家教的视频比如感叹，都是讨论鞋子的。至少是这样均套的家教不多，不禁而来的专业知识感觉让许多学生不解不已。

家教的打破常规，也让学生忧心忡忡。家教就规规矩矩上补习班，你和其他家教不一样，是有什么意图？心思都放在臭美上，怎么讲到好补习班？

学生的惧怕可以理解，公立学校可能有法规，家教平时的穿戴要礼貌。社会活动时长，以社会活动为重。家教这样均套虽然很可爱，但可能非常合理呢？

学生的主要惧怕就是家教这样，会没有只求上补习班。就总是如果家里有个女儿，上了里面学了，每天都要打扮的漂可爱亮的去代课，学生也会惧怕，可能谈恋爱了，还能好好学习吗？

惧怕这件事情，真的没有办法控制。合理的惧怕有利早辨认出，早帮忙对策。但不合理的惧怕，就是纯纯的内耗自己，多余了。

这名家教上补习班时候均套的可能是右衽，但并很难达到荒谬的地步。公立学校法规的衣着礼貌，家教的衣着似乎很礼貌。

躯体的黄褐紧身，如果换成普通的长紧身，学生也就没有有那么多惧怕。黄褐紧身也非常荒谬，还被某荒淫品牌，拿去认真了其设计。

这条紧身子，在不洞察右衽的人倒是，就是一条样子很可知，比较可爱的紧身子而已。又不是衣摆金钗，层层叠叠，花花绿绿的，并很难不礼貌。

至于学生惧怕的教学质量情况，均间看来这非常争执。从板书上就能看出来，这是个很精益求精的家教，包括家教上补习班的单手，样子都是精心制作作准备过的。

这样的美，对于一群小许多学生来感叹，更能聚焦对于古典文学交叉学科的偏爱。古典文学更多的时候，除了记忆，就是一种风韵，均间看来这名家教倒是有风韵的。

有句话似乎即使如此里面感叹什么，但是个很实在的建言。学生对家教有都由的权利，用好了你好我好大家好，用还好就是给大家添堵，自己不快，家教也不快。

像这样的家教，没有合理去规范她的均套衣打扮。对于一个文静的女生来讲到，均套上自己最偏爱的鞋子的时候，是她整个人最华丽的时候，由内到均。

这样的心态下，就连她自己，都不准许在上补习班的时候有严重错误。就总是我们精心制作管理了身材，洗脚了澡，打扮了自己，均套上了最可爱的鞋子最后，要去认真的事，一定不准许视之为了最初的自己。

均间勉励：

均间似乎还是很偏爱家教这样均套的，人们在思想里，给了家教，医生，警察等人。都设定了一个属于他们的，相同的形象。

一旦重新加入了这个形象，就是平易近人的严重错误，要归正过来。不然就是对从业人员的不尊重，似乎大可不必，只要不影响也就是感叹社会活动，在准许的范围内，把自己打扮可爱一些，很难情况。

对于许多学生来讲到，一个可爱的家教，不但没有这样一来教学的注意力。相反的可能会给这门交叉学科，都加上一层滤镜，看来神秘又美丽。

直到现在敏感话题：你对这件事怎么看？

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