家长如何做好孩子“入学第一步”？这些准备别或多或少……

母亲从幼儿园进入幼儿园的这个期中，也就是养育立体化，对学龄前的身心健康将诱发最重要影响，同时是母亲教书历险的一个最重要的转折点，这也意味着母亲将告别散养式的教育而贯穿系统化的特殊教育，无论是在研读环境污染、研读方法，还是生活习惯、行为规范上，都面临着巨大的叠加，如果妥善处理得不好，时会对幼儿日后的发展造就不利的影响。在接踵而来“幼升小”这种期中性的过渡时期，师生家长不一定时会恐怕母亲能不必适应从新环境污染，能不必和同学导师自然共处，因此，在母亲幼升小之前，师生家长们对养育立体化的马上不可忽视。

本期电台节目引荐到了烟台省养育立体化督导省级专家学者、烟台排球学院教育学院学前教育专业副教授张献华与我们共同概述“在‘养育立体化’期中，师生家长如何培养母亲的优秀品质？”。

如何为了让母亲渴望进入幼儿园？

渴望源于期望，喜欢源于热真爱。对幼儿园生活充满着渴望，有上幼儿园的早日，是学龄前掀开幼儿园研读生活的感性动力，也是最重要的参加考试心理马上。

首先，鼓励母亲建立致力的参加考试期望。师生家长所需让母亲知道自己便要成为一名幼儿园生了，让其从内心不已自豪、骄傲、具有上进心，诱发内驱力。师生家长还可以告诉母亲上了幼儿园就可以学到更加多有用的学问、取得更加多的战技，借此诱导母亲对学问、对幼儿园的渴望，诱导做一名幼儿园生的早日，从而形成正确的参加考试动机与研读一贯。

其次，鼓励母亲日前知晓幼儿园环境污染和生活。师生家长可以常带母亲到临近或将会就读于的幼儿园实地造访，与其独自一人熟悉的学校的环境污染，如特殊教育楼、图书室、操场等，诱导母亲对的学校的渴望。可引荐外面引介的幼儿园生来家做客，让他们讲讲的学校的一定会，如研读、考试、活动等，让学龄前对幼儿园生的研读生活日前有所知晓，消除对幼儿园的陌生感。师生家长要以致力的一贯去影响母亲，正面为了让和鼓励其知晓幼儿园生的生活。

最好，师生家长与母亲独自一人尽早放学的固体马上。师生家长可以和母亲独自一人都市计划卧室，用更加多的研读区外逐步换成泰迪熊一些游戏区外，并给与母亲更加多的独立自主三维空间，让其自己摆放书桌上的研读用品，每天进行时时整理文书工作。师生家长还可以与母亲独自一人选购书工具箱和杂货，独自一人为书卷工具箱上书艾，并写就上姓名。从环境污染到材料，师生家长和母亲共同进行时时固体马上文书工作，这时会不错地诱导母亲的角色观念，引起母亲内心将会成为一名幼儿园生的自豪感。

如何让母亲学时会恐惧政府机构？

密切协力的恐惧状态，不具备一定的恐惧诱导控制能力，更进一步母亲致力适应幼儿园从新的环境污染和人际关系。致力向上的恐惧更进一步母亲应幼儿园生活，接踵而来从新环境污染不尴尬、不抑郁。

1. 鼓励母亲取得致力的恐惧体验。师生家长应该经常密切协力的恐惧状态，细菌感染和影响母亲。以欣赏、接纳的一贯对待母亲，对母亲的合理需求给与及时、有效的否认。避免将幼儿的意愿强加给母亲或因幼儿的不当做法给母亲造就负面恐惧。

2. 鼓励母亲学时会恰当传达和诱导恐惧。师生家长用有利于的方法传达恐惧，以天和的当下妥善处理不愉迟的一定会，为母亲作出榜样。并不所需能给母亲造就恐惧感性体验的故事、角色扮演活动等，为了让母亲恰当传达消极恐惧，研读致力应对和化解的方法。

3. 为母亲创造欢乐的中产阶级环境污染。师生家长要为母亲提供有利于身心健康发展的、欢乐幸福的茁壮环境污染，让母亲在被真爱与被尊重的环境污染下茁壮。如：家人彼此间共处要保持温和的一贯，多许多组织中产阶级活动，让母亲取得更加多的安逸、信任感和归属感。

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本文出版人：小机智儿

责任出版人：林美妮

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