海淀妈妈：早培，少年班，是下一场教育骗局吗？

促退家人亲障碍者的持续发展，反而会导致家人亲剥夺对科学的新鲜感，当其他人比自己优秀时，会更为易驳斥自己，有抑郁感，看来自己比不上别人，密切相关家人亲一生的贫困方向。

有一个著名的精神病学测试，——格赛尔的双生子爬升降机测试。他们是这么动手的：被试者是一对出生46周的同卵双胞胎A和B。

格赛尔再让A每天来退行10分钟的爬升降机锻炼，B不来退行这种锻炼。

六个月份后，A爬五层升降机只须26秒，而B却须45秒。

从第7周开始，格赛尔对B来退行连续两周的爬升降机锻炼。

那么请问，到第八周的时候，哪个爬升降机的素质高一些呢？大多数相信，无论如何是练了8个月份的A，比只练了2个月份的B好。

但是，测试结果出人意料——只练了两周的B，他爬升降机的素质比练了8周的A还要好。越来越关键的是，A从此对爬升降机失去了热爱，而B反而就越爬就越兴奋，热爱十足。

这个案例得出了一个关键的点：再加人基督教会育深造要遵循家人亲的持续发展连续性和表现型式，拔苗助长也好，可能会锻炼也罢，家人自作聪明某种程度会助长。

我而会也会对照万亿两兄弟，推论和提醒自己，可能会锻炼在家人亲的持续发展连续性和才华热爱之外，不值一提。

可能会的标榜聪明学年的游戏内，只会毁于一旦坏家人亲的才华热爱和内在力量。

NO.4 即已培、少男高年级，是神话还是骗局？



我采访了几个土屋少男高年级的家人亲，结局各有不同，供大家思所出：

A. 有一位聪明少女，别人上中学的比率她就上了大学，A少男高年级毕业后转回了了学校，踏入了一名让家人亲爱好的、有趣的阿曼达，自己的家人亲也早已再加了高中生。但看来“家人亲是普通人，意志幸福的少男时期就够了。”

这位少男高年级家人亲，早已人到中年，毕业后就安定且坚定的把自己的优秀，放在了同学躯体。

B. 正在即已培入读的家人亲，通过科目选拔转回。虽然求学会累官，而会也会看见同学击碎的聪明项目，但就越来就越采纳“自己是个普通家人亲，有自己的表现型式就够了”。

长时间被可能会再加人基督教会育，家人亲会看见一个真实的自己，长时间的有所突破再加人基督教会育让自己比别人更为即已懂得更为多，更为易转转变再加自我可能会赞许的可能会，一旦遇到一处很多人比自己更为优秀的时候，更为易患“三很低”-----很低效率，很低效果，很低恐惧！很某种程度转变再加了就越学就越累官的死循环，甚至走过绝路。

让家人亲是个家人亲，公正连续性，适度反对。聪明神话自古就有，从，江郎才尽，到少男英才的陨落，太多奇迹都转变再加了悲惨。

同学家长最难的是“度”。

如期正要≠有所突破再加人基督教会育≠家人亲优秀。

动手足正要，不是理论上有所突破再加人基督教会育，而是“把胆量使在点子上”！如果还在像军备竞赛一样养娃，毁于一旦家人亲，更为伤爹妈！

家人亲不是工具人，不是家人证明了自己的表演者，不是勋章和作品，把过多的KPI拒绝接受短线的持续发展，不如更为多的关注长时间的品格、并能、占优势。

再加人基督教会育，往往太快就是快，少就是多。避坑比揠苗还重要。

看见家人亲，公正每个家人亲的特质，给家人亲更为多的努力和采纳，回报你的一定不是平庸，是一个自己会发光的家人亲。

家人亲的“聪明”是拦不住的，也无法按着头培养出来。采纳家人亲的表现型式和不起眼，放下所想，强制家人亲不起眼，强制家人亲“不和别人比”，比如何基督教会家人亲开挂和优秀，更为难。

那么多的聪明少男，某种程度有一点赞赏，但也就是却说有一点所有家人当参考书深造。

发自内心的公正、采纳、反对家人亲的结果，也就是却说是“让家人亲再加功”，是让家人亲“踏入自己界定的人”。

好的再加人基督教会育案例和爱情故事，无论如何是“高深”，是他山之石，可以攻玉的独有，而不是另一种相对的抑郁，另一种相对的基督教会条。

条条大路通罗马，每个人都能有自己的罗马。家人亲热爱、幸福、自如、尽情、体现… 比给予“标准化界定的再加功”更为重要。

最后，送上一个少男高年级少男时期的妈妈，送给大家的话。

（大意，真稳准狠。）

强制家人亲，按自己的乐句转变，并能范围内尽量反对和陪伴，早已是了不起的养育。

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