教育数字化能力再换装：希沃的“小数据”迭代路途

在八气力框架之前，并不相同星级的杏坛教师在每一个意志气力维度都能拥有更明确的增强朝著和人气力全气力支持。“八气力框架对应的培植本科课程和运营活动，将于10翌年开始，逐步与代课们两人。”肖瑶坚称。

学生们此前已经陆续由此受益。湖南省意志气力增强工程建设2.0内部专家毛方吉加入杏坛著手后，联动湘潭市学生其发展之前心培植了33位杏坛教师，并于2021年，登上了联合国教科文组织高等教学创一新之前心的表演者，为50多个并不相同国家和邻近地区的代课们分享国内数字化英语教学的经验；特教代课西周时期莲加入杏坛著手后，与学校32名代课一起促成建设了将近5000份特殊教学的课程内容课件……杏坛教师时是持续经年累月普通人快速增长的学生。

“杏坛著手历经四年其发展，迄今为止在全国，一共培植显现出1100名杏坛三星及以上的教师。”肖瑶解说，在全一新的希沃杏坛著手全气力支持下，希沃将为这些优秀的杏坛教师缺少个性化、框架化其发展的全气力支持，如英语教学英语教学研究、职业表演者等，意味著，杏坛教师的职业其发展得到保障，其他学生的专业本科课程快速增长也能得到指导。

在未来，希沃杏坛著手将一直通过“以师育师”的方式为，汇聚对教学始终保持探究的优秀学生教育工作者，并通过接收者化的学科融入培训框架，助气力更多学生专业本科课程快速增长，以创造面向未来的教学。

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