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1966年前的高中生相当于现在什么学历？为什么？

发布时间：2024-01-11

1966年前的高中生相当于现在什么学历？为什么？

1966年那个时期，不少学校都开办了试点班。初中试点班学的都是高中课程，高中试点班学的都是大学课程。那个时候的高中生，文化水平都比现在的高中生要高。

: 女厕所的男尸

初中毕业可以干什么？

初中没毕业，至今卖豆腐。勤学苦练，功到自然成！

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初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

这个我来回答你，我儿子99年生人，一直在县城上初中，成绩一直在班里属中下游，英语和代数基本在30至50分之间，一直对他没抱多大希望，初升高勉强够分，因为他年龄小就不愿意读高中，我就找关系让他在初中又复读了一年，第二年考高中很顺利，高一年级五百名，下学期四百名，高二上学期三百名，下学期分科就进去了二百名内，到了高二末期就达到了一百名，高三更快，一百名内，最后考入了郑州大学，虽然不是很好我们已经很知足了，看他初中也就能考入个专科

: monica19890714

孩子没有初中能上职专吗？

看到很多留言说没有初中不能上中专，还说是学校要求不严格，其实不是这样的，比如说到初三不上了，也没有给学校说要，但是达到毕业年限了，这是可以上的，只不过是只能上普通中专，3+2不能上，这也不是学校要求不严格，学校录取信息后还要教育部门审核，如果有要求说没有初中不能上中专，学校肯定不会收的，因为收了也办不了学籍，更谈不上中专了！所以，一定要问清楚，没有初中能不能录取，有没有学籍，能不能办理！

: hjm474598

高一学生要怎样才能提高成绩？父母要怎么做？

很高兴回答这个问题:高一学生要怎样才能提高成绩？父母要怎么做？高一新生才进入高中学习有一个适应阶段，新的环境，新的人员和学习中的新内容。高中比初中又上了一个台阶，学习内容更深入。期中考试总分1050分，考了585分。每门至少在一半以上，成绩还可以，有大的提升空间。首先学生要学会时间管理。定好学习目标，合理安排每天的学习任务。把计划写下来，如果是走读的话，父母就要做好监督检查工作。如果是住校，学生自己要做好检查工作，保证按计划完成学习内容。其次在课堂上要积极听课，保证学好学懂。课堂学习非常重要，课前做好预习，课后要复习。课堂上认真听懂，非常重要。要做好笔记，掌握重难点。课下再多做练习，归纳总结，最好能举一反三。当时课上就学会比课后再去掌握要容易的多。最后要找到适合自己的学习方法。每门课程，都有它的特点和方法，要区别对待。找到最适合自己的，学懂学透。学习方法很重要，不然会事倍功半，抓住基础和重难点。善用错题本，针对自己易错的地方，多复习和练习。总之，要有适合自己的学习方法，有时间计划，高效学习。同时注意劳逸结合，学习45分钟，休息10分钟。也要每天保证30分钟左右的体育锻炼时间。能够增强体质，分散注意力，同时提高学习的专注度。家长要:一、多关心，鼓励孩子，相信孩子，给予积极地、正面的引导。给孩子信心很重要，要让孩子充满信心，首先父母就要对孩子有信心。有信心才能赢，没信心一定会输。二、在生活上多关心孩子，沟通交流，多给孩子做些营养均衡的菜和水果。让孩子学习上没有后顾之忧。信任和尊重孩子。家长的尊重和信任，是孩子学习进步的必备条件。只有父母肯定的孩子，才能放心去好好努力，专注学习。三、要了解孩子内心真正的想法，及时沟通。为他们答疑解惑，给予精神上的支持。做孩子值得信任的人。希望我的回答，能对你有用。我是@穆瓣草籽教育领域创作者，欢迎关注我，一起探讨教育问题，分享最新教育资讯。

: 吾爱烘焙

高一学生要怎样才能提高成绩？父母要怎么做？

高中是面临人生的又一个新考验，不管是孩子主观方面，还是客观环境和承担的学习任务，较之初中阶段学习有大幅度的变化，能适应的则前进，否则可能掉队，家长要了解孩子到了高中阶段身心发展可能出现的新特点，帮助孩子过好初、高中衔接关。你好，我是一名北大在读博士，有7年初高中生教学经验。接下来我来回答一下这个问题。学生需要解决的问题：1、依赖心理孩子在初中学习时，教师会列出中考各类型题目进行反复练习，学生易养成依赖老师、套用模式的习惯。高中这种模式就没有了。况且初中内容家长还可以稍加辅导，但到了高中，大多数家长可能已无法同步跟上高中内容。2、思想松懈初中拔尖的学生，如果用初中方法学习高中，没有在思想上重视，方法上改变，容易跟不上。尤其是有的学生初一初二不努力，到了初三“临时抱佛脚”，也有可能成绩突飞猛进，但在高中学习中就很难办到，因为高一是高中三年中最关键、打基础的阶段，一旦跟不上就很难赶上。3、基础不扎实初中基础不扎实，掌握不好，到高中进一步学习就会有一定困难，因此要对初中知识进行查缺补漏，打好基础，到高中才能学得更好。对家长的几点建议1、优化孩子成长的环境孩子三分之二时间在家里生活，学校教育需要家庭教育的支持与补充。为孩子创造一个有利于健康成长的家庭环境，家庭中具有民主和谐的气氛，积极进取的精神，保证孩子有宁静的学习环境。2、指导孩子科学安排时间开学前制订两张表。一张是一天的学习生活作息时间表。从早到晚，从起床到睡觉，将学习时间、休息时间安排得井井有条，另一张是一周学习计划表。正常的学习和单元学习，查漏补缺合理安排，课内学习和共同完成与知识面的拓宽和发展合理安排，这两张表的制定，可促使孩子克服忙乱现象，有条不紊地学习、活动、休息，有利于提高孩子学习效率和身心健康的发展。3、放下架子，与孩子做朋友父母不要以长辈高居，不独断，不以孩子气来教育孩子，与孩子有平等之心，设法与孩子做朋友相互沟通，开展谈心活动，不定期召开家庭民主生活会，做到四个一，即倒一杯水，泡一杯茶，与孩子聊一聊，在轻松愉悦之中做一次倾心交谈，沟通情感与思想。4、家长要会表达爱家长不要吝啬爱子女的语言，不要深藏爱子女的情感，要善于言表，要适时用语言表达爱意，让他们能体会到爱。孩子是夸好的，孩子做了好事，取得了好成绩要及时表扬、激励，少用或不用命令式，常用一起商讨的口气形成共识，孩子遇到困难，家长要全身心帮助，这最能取得孩子的信任，能达到心与心真诚地交流。一旦孩子做错了事，要帮助分析危害找原因，让他心服口服。以上是我的回答，希望可以帮到你，另外我整理了《衡中学霸全九科手写学习笔记》，里面既有学霸整理的重难点，也有一些学习方法，成绩不太理想，或者没有好的学习方法的同学可以借鉴一下！私信：笔记，免费领取！

: 瑾南卿

学生补课真的能提高学习成绩吗？

因人而异，以我这么多年的教学经验总结90％的学生通过补课成绩是可以提升的！剩下的，也不是没可能提升！各种因素在里面：孩子学习态度问题，家长管理问题，学生跟老师配合问题！我带过的学生从小学五年级到初中毕业很多怎么么说也有几百了！有的学生很勤奋，只是方法不对，只需稍作引导指点，很快成绩就上去了！有的学生很懒，家里需要父母盯着，上课需要老师盯着！结果可想而知了…有的学生不善于总结，老师辅助性的总结，对孩子提升也是有很大帮助的！有的学生成绩提升很快，很短时间内从不及格到90多分，这类学生有个缺点，就是成绩不稳定！需要扎扎实实过一遍！查漏补缺有的学生从一开始就没学多少东西，上课不听，下课不练习，不总结！但是只要态度好，相信成绩也会很快提升的！有的学生学习底子差，态度还不好，家长还急功近利！这类孩子基本没戏！

: shensi51688

我是三年级孩子的家长，请问大家，给娃报哪个线上班好啊？学而思，作业帮，猿辅导？

我也是三年级的家长，说实话我没报班，也想报了但是经过一件事绝对不报了，我孩子三年级有的数学应用不太理解，我就想在网上报个班，但是孩子看到家长在跟前就好好学习，不在就拿着手机玩游戏，我直接给停了，不会的我会画出来要么我自己讲解要么去找老师，说实话你说的这几个都不错，这里面的题讲解的还行，如果有条件就别进去了，自己讲解和找老师，不然孩子玩手机也不瘦好事，以前上课讲解的时候啥事也没有，但是孩子一碰到手机就控制不住自己，有的学习成绩直线下降，现在孩子很聪明，家长在跟前表现的乖乖的。一走马上就玩手机，所以不是选择那个的问题，而是你要保证孩子不玩手机有时间看着孩子写作业。初中一个孩子以前学习不错丹水坑上网课上的成绩直接下来了，为什么就是因为拿到手机了。我问了我们班级学习好的家长报名了吗？人家直接补习班线上线下都没报，直接自己辅导。所以一定要看孩子写作业。

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