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自考本科的学位证有用吗?有与没有对各方面有什么实质的区别呢?

发布时间:2023-10-17

自考本科的学位证有用吗?有与没有对各方面有什么实质的区别呢?

有的,享受普通高等教育书相同的法律效力。获得自考本科学历,根据国家教育部1988年15号文件,享受普通高等教育书相同的法律效力。根据国务院关于发布《高等教育自学考试暂行条例》的通知,国发[1988]15号,第三十二条规定:高等教育自学考试书获得者的工资待遇:非在职人员录用后,与普通高等学校同类毕业生相同;在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的,从获得书之日起,按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。有与没有对各方面的实质区别体现在:1、找工作本科学历比专科学历找工作的优势显而易见,专科学历,无形之中将丧失许多理想的工作机会。当然,高学历并不必然能事业成功,许多没有学历的人一样创业很成功,但当今社会通常学历越高工作机会越多,上升空间越大,发展速度越快。2、工资定级我国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资,本科工资比专科工资高一档次,较规范的企业也是按学历定工资。3、考研有了本科学历,不需学位证,就可以直接报考全国统招研究生,而专科生只能在专科毕业满两年后以同等学历报考研究生,或专科毕业满5年报考统招研究生。尽管国家规定允许专科毕业满两年后以同等学力报考研究生,但许多大学实际上却不愿招收专科生,会在许多方面设障碍。另外,在职获取硕士学位还要有学士学位,如果是专科,今后若想在职获取硕士学位,机会渺茫。4、考证许多国家职业资格证都要求本科以上学历,在公证员、律师、法官和检察官的司法考试报名条件要求必须是本科以上学历,国家承认均可,不分专业。而如果只是专科,不管是哪个专业,也不管毕业于哪个学校,也不管个人有什么背景关系,就一生永远做不了公证员、律师、法官和检察官了。5、考公务员根据我国公务员考试的相关规定,要求报考公务员考试的学生具有国家承认的大学本科及以上书,部分地区对学历要求放宽到专科学历,具体的报考条件考生可咨询当地招生办。所谓国家承认的大学本科及以上书,也包含了高等教育自学考试本科书,即已经取得专科文凭的学生通过自考本科取得国家承认的本科书。自考本科生是可以持该学历参加公务员考试的。6、出国留学许多国家都承认我国的本科学历,尤其是自考,在几种专升本途径中相对难度高,在国际上的认可度非常高。世界上二十几个主要发达国家都承认我国的自考,有了本科,就可以在国外直接报读更高一级学历了,不需要在国外再浪费时间,这样会省许多费用。7、职称评定如今各类职称评定几乎都与学历挂钩,在评定高级职称时专科以下基本上没有机会,没有本科,就会丧失评高级职称的机会。

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大专学历真的那么差吗,你怎么认为呢?

差的不是学历,而是能力 ,怎么样提升自己的价值比较重要。

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当今社会,学历和能力哪个更重要?

谢谢邀请。社会现状是崇尚学历和能力,而两者之间常常並不互相匹配,根据实际工作的需要,若是二选一,当然是能力重要,然而在选人用人方面、尤其是选用员除了这两项外,另一重要因素更不可或缺,那就是“德”。大道之行德为先,学历和能力固然重要,但德在当前更为重要,为谁服务如何服务为谁谋幸福,面临灵魂深处的考问,不必説一般被查处的人员,就连一些高官、有关领域的“精英”也频有落马之虞,难道他们的学历不高、能力不够吗?可是德不配位,最终得到了落马的下场。由此看来,德才兼备的必要性不可忽视,不能脱离德,单纯强调学历和能力,否则,就会陷入封建社会长久提倡的“学而优则仕”误区。实事求是,排序应该是德、能力、学历。

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请问学历重要吗?

学历对以后的职业教育都有很大的影响

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学历对于找工作真的那么重要吗?

看做什么,如果是技术类工作,学历真的很重要。表面看上去可能觉得现在工作岗位要求的技能与学校学的不一致甚至没关系,其实不是,经过本科研究生教育的人在下面几个基础方面是比没有学历的人强好多:1,系统全面思考问题能力2,文档编制能力3,发展新问题能力4,查阅国内外资料能力

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秀才,举人,进士,状元摆到当今社会应是什么地位?

状元相当什么学历?

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

有经济能力找辅导班辅导作业那就找,特别有经济能力的可以找一对一私教,效率高,把时间精力抽出来陪伴生活、安心工作、辅助孩子其他各方各面,不是挺好的么没有经济能力就用没有经济能力的办法,各种办法齐上阵,互相的学习小组、找老师请教、找学习好的请假、多买几本参考书不辅导作业不等于不陪伴,天天陪着也不一定是高质量的陪伴

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

感谢邀请。这是一个许多家长都非关心和焦虑的问题,我谈谈我自己的见解。1.首先要明确什么是家庭作业。家庭作业是学生对于学校所学知识的一个强化和补充,是课堂知识学习的一个延伸,相对课堂作业而言,只是一个学习地点的变换。2.其次要明确家长和孩子的职责。孩子上学的过程当中,家长只是孩子的一个引导者,孩子才是学习的主人,也就是主体者,知识的学习和掌握主要靠孩自己,家长只是孩子的领路人而已。3.再次要明确,教师为什么要给布置家庭作业。教师布置家庭作业的目的,是要检查学生对知识的学习掌握情况,通过作业反馈,也便于老师及时调整自己的教学思路。综上所述,孩子的家庭作业,与家长的学历高低没有任何关系,孩子学习成绩的高低,与家长的学历高低也没有任何关系,家长起到引、督促和配合作用就好。

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