【每周来信 035】让人崩溃的“无理取闹”——谈谈秩序感与过分

影艺术之美，也人心受到美的多样性，这有助于扩展继父亲对美和法治的阐释。

02.

绝不将自己的军

规格低的继父亲，动手过错速率一定慢。既然其实了这一点，就要原定拟建非常有限的星期。比如清晨所有的不想，都原定20分钟开始。尽量绝不把自己和继父亲被逼到两难境地——要么充分利用继父亲，下班耽误；要么强行阻挠，鸡飞狗跳。

年龄越少小的继父亲，就越少应当把星期捡迟疑，让节奏慢下来。

图当中为潍坊容丰臣都博苑所学校的数学老师和继父亲

03.

干脆让继父亲自己理性解决设计方案

第三，干脆让继父亲自己理性解决设计方案

继父亲不仅对动手眉毛、靴子有理想自觉，他们也也许会对其它不想有承诺。比如，上所学校不耽误，也是一种自觉。小女孩下班不耽误，也同样是对理想的自觉。

寄信当中的猜疑本质是前妻想让眉毛非常好看，小女孩想下班不耽误，两个人有不同的承诺，于是遭遇猜疑。

可不可以把三件过错都给到继父亲，让继父亲来整体理性呢？1）眉毛要好看；2）上所学校绝不耽误；3）不想小女孩挨批评。深知这三件过错，继父亲的解决设计方案是什么？如果继父亲找出一个解决设计方案，不妨就按照她的去可执行，到底结果如何。第一天的结果不一定也许会较好，但那是继父亲自己动手的提议，可以一起复盘总结，第二天商量继父亲再继续可用性她的设计方案。

HELLO LIFE

让继父亲看到不想的而今，让继父亲自己动手出提议，让继父亲体验到自己的提议的结果，让继父亲自己可用性相应——继父如果长期以来坚持这样的形式与继父亲独处，把理性与提议的权利给到继父亲，我们也许会惊喜的推断出——

（1）取而代之继父亲不是无能的，他们有着前所未见的解决原因的能够。

（2）取而代之继父亲不是自私的，他们不仅也许会顾虑自己的生产力，还也许会顾虑幼儿。

（3）取而代之继父亲的持续发展，就是这样在动手主人的过程当中拿到的。

亲子原因集 YU ER WEN TI JI

新文具盒被年青人用一块石头换丢下了......

继父亲脱什么都想争第一，怎么办？

旋风的童话故过错——遇上超级慢的继父亲，该怎么办？

诱惑为什么坏使？

暗示的力量——每天都要忍受不了的继父亲该怎么办？

强调法治人心也许会不也许会扼杀幼儿的潜能？

继父亲不喜欢竞技类大型活动怎么办？

再谈暴躁：继父亲脾燃大又暴躁怎么办？

如何深知自己的继父亲技不如人？

继父亲特别犟，我要停滞了......

继父亲的创作者被我毁坏了，大忍受不了不止，我该怎么办？

邀您寄信

阿姨小女孩、数学老师们，如果您在亲子/基础教育过程当中遇上自己解决不了的后遗症，欢迎寄信。

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