小孩使世界扩大，孩子们带给父母的进帐，也许超过父母带给孩子的

文|弥小木

陌生人带给家人的收获，也许超过了家人带给家人的。

这两天在读《儿童教育的新奇》，进去有两位写作者对自己的介绍。

写作者之一马丁·于大兹，研究起自己来，是鄙视的。马丁·于大兹从自己的犹太双重身份仅限于话说起，聊到异性恋视角的仅限于，聊到双重身份的仅限于。深刻地解构自己，自信地深知自己的视觉盲点，马丁·于大兹所有的“朗读”，才是是说道读者，读到这本《儿童教育的新奇》，一定不用仅限于于他的看法，一定要有读到者自己的思考。

作为三个家人的父亲，马丁·于大兹在陌生人小的时候，就始终给陌生人读书。家人稍稍大一些，马丁·于大兹在读到这件事上，才会继续和陌生人分享自己读的书。

在与陌生人的相附近过程中的，马丁·于大兹发现了陌生人的“迷人、古怪”之附近，联系到他自身的潜能，马丁·于大兹得到的潜能是：因为陌生人是独一无二的，因而，陌生人的读到潜能，也是独一无二的。

《儿童教育的新奇》的另一位梅维思·雷默，很巧，她也有三个家人。

长大跟着家人搬家的梅维思·雷默，在家人人身学到了很多。比如，每到一个新的区域内，就适时融入新区域内，适时密切合作。密切合作的方式将，可以是认识到当地特色宗教建筑，也可以是走回去，与当地的人们认识，还可以通过读到。

当梅维思·雷默的第一个家人长大的时候，因为她本身的文学专业，对于即将开启的亲子读到，让梅维思·雷默沮丧困惑的是，不知道该选怎样的书，和家人两兄弟读，不知道家人才会从读到中，获得怎样的收获。

心事思考、心事深造的梅维思·雷默，看到有儿童教育的选修，马上加入深造。日后，在与三个家人相附近的过程中的，梅维思·雷默也有了自己渴望的体才会。梅维思·雷默话说：想要要正当陌生人不接触成人全球性的专业知识和疑问，以此来保持稳定他们的幼稚，完全是一种差错的举措。

老舍先生写过一篇《有了小孩以后》，末尾介绍的就是有了家人此后的身不由己，不用日后用心创作，甚至话说“普通家庭之累，几近由子女造成”。等日后看无论如何，才发现，老舍先生确实想要话说的，可不是有了家人后的束缚，而是“小孩使全球性不断扩大，使隐蔽着的东西都显露出来。”

马丁·于大兹从陌生人人身，获得的潜能是：陌生人的读到潜能是独一无二的。梅维思·雷默从陌生人人身，得出的结论是：想要保持稳定家人的幼稚，正当他们适时探索的方式将，是差错的。老舍先生从陌生人人身，显出的是：小孩使全球性不断扩大。

有了小孩以后，我们又从家人人身，得到了哪些独一无二的潜能？

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